Articles
vendredi 30 mars 2012
La Twittejada : L'occitan en B�arn, combien de divisions?
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L'occitan en B�arn, combien de divisions?
Les �coles calandreta sont � la pointe de la mobilisation en faveur de la langue du pays, l'occitan du B�arn.
jeudi 29 mars 2012
Morning has Broken - Cat Stevens (Spring/Lente)
A small video about spring.
Song: Cat Stevens - Morning has broken
Song: Cat Stevens - Morning has broken
mercredi 28 mars 2012
mardi 27 mars 2012
dimanche 25 mars 2012
Signar la crida en linha / signez l'appel | anemoc.macarel.net
Signar la crida en linha / signez l'appel | anemoc.macarel.netTous à Toulouse le 31 Mars ! L'occitan à l'Ecole de la République ! Et pas seulement dans le couloir !
Tous à Toulouse le 31 Mars ! L'occitan à l'Ecole de la République ! Et pas seulement dans le couloir !
- Parce qu'on ne peut pas à la fois afficher pour la galerie l’idée que les langues régionales font partie du patrimoine national et leur refuser sur le terrain une vraie place dans l'école publique.
- Parce que l'occitan n'est pas un supplément d'âme, ou un gadget pittoresque pour nostalgiques, encore moins on ne sait quelle lubie communautariste comme se plaisent à le dire certains opposants à la reconnaissance des langues de France, mais une part intégrante de la culture de nos régions, et au-delà une composante à part entière de la culture de la France et de l’Humanité, la langue d’oc constituant notamment une utile passerelle vers les autres langues romanes.
- Parce que ce n'est pas seulement, pour les enfants de nos régions, une porte ouverte sur une meilleure connaissance du milieu dans lequel ils vivent, de son histoire, de son futur, mais aussi une façon d'accéder à une meilleure compréhension et acceptation de la diversité croissante de notre société, bref, une façon de renforcer le lien social
- Pour toutes ces raisons, et dans le cadre général d'une politique dynamique en faveur de l'Education nationale mettant fin aux destructions dont elle a été victime depuis trop d'années, il est urgent de penser enfin la place que les cultures régionales, dont la culture d'oc, doivent tenir dans un projet éducatif global, intégrant les dimensions culturelle, économique et sociétale.
Il est nécessaire et urgent de donner à nos langues, et notamment à l'occitan, le cadre législatif et les moyens indispensables au développement de leur enseignement. C'est pour demander cela que nous marchons aujourd'hui dans les rues de Toulouse.
Et c'est pour cela que nous continuerons demain à revendiquer :
Pour l'occitan à l'École de la République, Anem, Òc !
Nous vous appelons, élus, ; responsables associatifs ou syndicaux, simples citoyens, à signer l'appel à l'adresse : http://anemoc.org/node/140/signatures
___________________________________________________________________________
Fédération des Enseignants de Langue et Culture d’Oc
de l’Éducation Nationale
(académies de Nice, Aix-Marseille, Grenoble, Clermont-Ferrand,
Montpellier, Toulouse, Bordeaux, Limoges, Poitiers, Ile de France)
Federacion dels Ensenhaires de Lenga e Cultura d’Òc
Tous à Toulouse le 31 Mars ! L'occitan à l'Ecole de la République ! Et pas seulement dans le couloir !
- Parce qu'on ne peut pas à la fois afficher pour la galerie l’idée que les langues régionales font partie du patrimoine national et leur refuser sur le terrain une vraie place dans l'école publique.
- Parce que l'occitan n'est pas un supplément d'âme, ou un gadget pittoresque pour nostalgiques, encore moins on ne sait quelle lubie communautariste comme se plaisent à le dire certains opposants à la reconnaissance des langues de France, mais une part intégrante de la culture de nos régions, et au-delà une composante à part entière de la culture de la France et de l’Humanité, la langue d’oc constituant notamment une utile passerelle vers les autres langues romanes.
- Parce que ce n'est pas seulement, pour les enfants de nos régions, une porte ouverte sur une meilleure connaissance du milieu dans lequel ils vivent, de son histoire, de son futur, mais aussi une façon d'accéder à une meilleure compréhension et acceptation de la diversité croissante de notre société, bref, une façon de renforcer le lien social
- Pour toutes ces raisons, et dans le cadre général d'une politique dynamique en faveur de l'Education nationale mettant fin aux destructions dont elle a été victime depuis trop d'années, il est urgent de penser enfin la place que les cultures régionales, dont la culture d'oc, doivent tenir dans un projet éducatif global, intégrant les dimensions culturelle, économique et sociétale.
Il est nécessaire et urgent de donner à nos langues, et notamment à l'occitan, le cadre législatif et les moyens indispensables au développement de leur enseignement. C'est pour demander cela que nous marchons aujourd'hui dans les rues de Toulouse.
Et c'est pour cela que nous continuerons demain à revendiquer :
Pour l'occitan à l'École de la République, Anem, Òc !
Nous vous appelons, élus, ; responsables associatifs ou syndicaux, simples citoyens, à signer l'appel à l'adresse : http://anemoc.org/node/140/signatures
___________________________________________________________________________
Fédération des Enseignants de Langue et Culture d’Oc
de l’Éducation Nationale
(académies de Nice, Aix-Marseille, Grenoble, Clermont-Ferrand,
Montpellier, Toulouse, Bordeaux, Limoges, Poitiers, Ile de France)
Federacion dels Ensenhaires de Lenga e Cultura d’Òc
samedi 24 mars 2012
vendredi 23 mars 2012
jeudi 22 mars 2012
EN DIRECT - Mort de Mohamed Merah: Un groupe li� � Aqmi revendique la tuerie de Toulouse - 20minutes.fr
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Selon le communiqu�, la tuerie de Toulouse a �t� perp�tr�e par� Youssef le Fran�ais�, l'un �des chevaliers de l'islam�. �Cette op�ration b�nie a �branl� les piliers sionisto-crois�s dans le monde entier (...) et nous la revendiquons�, affirme le texte. Il appelle le gouvernement fran�ais � �reconsid�rer sa politique � l'�gard des musulmans dans le monde� et �abandonner ses tendances hostiles envers l'islam�, estimant qu'une telle politique ne lui apportera que �le malheur et la destruction�."
"16h20: Un groupe li� � Aqmi revendique la tuerie de Toulouse
L'organisation �Jund al-Khilafah� (les soldats du Califat), qui a par le pass� revendiqu� des attaques en Afghanistan et au Kazakhstan, a revendiqu� la tuerie de Toulouse dans un communiqu� mis en ligne sur le site Shamikh, qui diffuse g�n�ralement les communiqu�s d'al-Qaida.Selon le communiqu�, la tuerie de Toulouse a �t� perp�tr�e par� Youssef le Fran�ais�, l'un �des chevaliers de l'islam�. �Cette op�ration b�nie a �branl� les piliers sionisto-crois�s dans le monde entier (...) et nous la revendiquons�, affirme le texte. Il appelle le gouvernement fran�ais � �reconsid�rer sa politique � l'�gard des musulmans dans le monde� et �abandonner ses tendances hostiles envers l'islam�, estimant qu'une telle politique ne lui apportera que �le malheur et la destruction�."
mercredi 21 mars 2012
mardi 20 mars 2012
dimanche 18 mars 2012
Le d�fil� du Bagad Plougastell � New York!! - YouTube
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Le bagad de PLougastel Daoulas, dans le Finist�re y �tait pour la St Patrick. Danseurs et chanteurs ont �t� applaudis par des milliers de New Yorkais.
samedi 17 mars 2012
SAVEURS OCCITANES à table!: INFO: L'OLIVE, REINE DES PRÉPARATIONS CULINAIRES
SAVEURS OCCITANES à table!: INFO: L'OLIVE, REINE DES PRÉPARATIONS CULINAIRES: L'olive, reine des préparations culinaires, convole en noces gourmandes avec le basilic, le thym, le romarin, le laurier, la sarriette... ...
vendredi 16 mars 2012
jeudi 15 mars 2012
mercredi 14 mars 2012
mardi 13 mars 2012
lundi 12 mars 2012
jeux de mots :J'avoue que pour 2 ou 3 il m'a fallu un temps de d�duction .
> > J'avoue que pour 2 ou 3 il m'a fallu un temps de d�duction .
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> ne pas diffuser svp... c'est intime
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Ramadan : Ce que disait Eve pour faire avancer le bateau
> > > Expatri�es : Anciennes petites amies mal rang�es
> > > Gaspacho : Flatulence froide
> > > Th�ologie : Mais caf� au travail
> > > Constipation : Quand la mati�re fait cale
> > > Ch�taigne : F�lin m�chant
> > > C�dille : Invention stupide cr��e par un certain Monsieur Du�on
> > > All�gorie : Fait d'encourager un gros singe
> > > Chandail : Jardin plein de gousses
> > > Saint Ignace : F�te des cheveux
> > > Syntaxe : F�te des imp�ts
> > > F�tard : Il faut rentrer se coucher
> > > Incontournable : Personne conne pouvant pivoter
> > > Mercato : Maman pratiquante
> > > Sismique : Salaire �lev� car correspondant � six fois le salaire minimum en France
> > > La moustache : Le ketchup aussi
> > > Patois N�mois : Mais c'est qui alors ?
> > > Groupe sanguin : Les loosers du Loto
> > > Pomme dauphine : Pomme de terre arriv�e deuxi�me � Miss Patate
> > > Un skieur alpin : Le boulanger aussi
> > > Consid�r� : Tellement il est con, il n'en revient pas lui-m�me
> > > Le crayon � papier : Donc il coule
> > > Chinchilla : Emplacement r�serv� aux chiens pour faire leurs besoins
> > > Portail : Cochon Tha�landais
> > > Gabon : Mec vraiment trop sympa
> > > Liban : Canap� clic-clac
> > > Perroquet : Accord du paternel
> > > Yes, week-end : Phrase prononc�e par Obama le vendredi soir
> > > Pompier : Personne qui br�le tous les feux pour aller �teindre un incendie
> > > La ma�tresse d'�cole : L'institutrice prend l'avion
> > > Les ciseaux � bois : Les chiens aussi
> > > Les t�les ondul�es : Les vaches aussi
> > > La camisole : La drogue rend solitaire
> > > P�niche : Zizi portugaiche
> > > Aventurier : Maintenant tu ne ris plus
> > > Un enfoir� : Une ann�e de perdue
> > > Le Massif Central : Le gros au milieu
> > > La Bosnie : C'est quand ta patronne ne veut pas avouer ses torts
> > > Le mascara : D�guisement pour rongeurs
> > > Chauffeur de corbillard : Pilote d�c�s
> > > Il faut s'y faire : Expression utilis�e pour les chevaux � six pattes
> > > Se faire � l'id�e : Faire l'amour avec Johnny ou David
> > > Consentant : Moule pas fra�che
> > > B�timent : Si ti dit pas la v�rit�
> > > Entrer dans l'ar�ne : Action permettant d'assurer la descendance du royaume
> > > Tequila : Interpellation d'un inconnu chez soi
> > > Salsa : Chose pas tr�s propre
> > > Cramponner : Douleurs nasales
> > > G�vaudan : Ce que l'on dit � mamie quand on a enfin retrouv� son dentier
> > > Jennifer : Ni table � repasser
> > > James Dean : Le soir, comme tout le monde
> > > Ingrid Betancourt : Femme qui ne comprenait rien � l'�cole
> > > Patricia Kaas : Mais elle ne r�pare jamais
> > > Jodie Foster : Personne avec qui il ne faut pas parler le Jeudi
> > > Philippe Manoeuvre : Mais il n'a toujours pas r�ussi � se garer
dimanche 11 mars 2012
l'enseignement occitan :FELCO-CREO Actualités ensenhament
FELCO-CREO Actualités ensenhament
La lettre du site FELCO et CREO Lengadòc - Enseignement public de l’occitan 11-03-12
La lettre du site FELCO et CREO Lengadòc - Enseignement public de l’occitan 11-03-12 envoyée à 6500 destinataires. L’occitan à l’école publique : une revendication toujours d’actualité. Bienvenue aux nouveaux lecteurs de la lettre de la FELCO. Pour vous désinscrire,m’envoyer un courriel.Pour les non-initiés, il suffit de cliquer sur les liens soulignés de bleu pour voir les articles s’afficher.Rejoignez-nous sur facebook : http://www.facebook.com/pages/Felco-Creo/182270148543226 Tolosa 31 de març - Toulouse 31 mars 2011 - Crida de la FELCO – appel de signar e faire signar.- Nouveaux articles en ligne :Actualitats : voir ici et ici. - articles de premsa
- 14 de març Montpelhièr, serada « parla la lenga » 7 oras e mièja del vèspre- 15 mars Montpellier -18 h 30 - Rencontres Sauramps, soirée « critique et poésie » : Philippe Gardy : René Nelli et Alexandre Langlade, auditorium Musée Fabre- Dordogne : Un enseignant sur les routes de l'occitan, lu dans Sud Ouest 05-03-12- Rodez. Poésie et culture occitane au collège Fabre, lu dans La Dépêche du Midi - 06-03-12- Le nouveau numéro de Patrimòni, le magazine des patrimoines de l’Aveyron et de ses voisins, vous attend chez votre marchand de journaux ou par correspondance.- Proposition de loi constitutionnelle 430 Navarro et alii du 24 février 2012- Communiqué FELCO.Vie publique – Les syndicats- La FELCO invitée aux congrès nationaux du SNES (à Reims du lundi 02 avril 2012 au vendredi 06 avril, invitation pour le mercredi 4) et du SGEN-CFDT (à Décines (69) du 21 mai au 24 mai 2012). Les collègues disponibles sont priés de se faire connaître- Le Félibrige écrit aux candidats à la Présidence de la République- Comunicat del Felibritge : 31 de març a Tolosa - resumit del n° 261 de la revista Lou Felibrige- Un riche fonds de collectage oral mis en ligne sur le site de l'IEO Limousin- L’occitan, langue et culture d’aujourd’hui : des études, des métiers, une brochure, un site. Partenariat CREO Lengadòc / ONISEP.- L'enseignement de l'occitan en danger en Île de France. La FELCO écrit au Ministère- Audience Philippe Martel, psdt FELCO et MJ Verny, psdte CREO Lengadòc par Philippe Maheu, directeur de Cabinet du Recteur de Montpellier– 10-02-2012- Enseignement du flamand à l'école : les élus se mobilisent, lu dans La Voix du Nord- Cédric CHOPLIN, Le chouan et le sauvage. La représentation des peuples exotiques et des missions dans Feiz ha Breiz (1865-1884), Rennes, TIR, 2011.
- Dernières mises à jour
- L'occitan à grandes enjambées dans les écoles publiques du Gers – lu dans La Dépêche du Midi- Ouverture des inscriptions pour la session 2012 du diplôme de compétence en langue occitane (DCL occitan) à Montpellier et à Toulouse- Une préparation au DCL occitan ouverte à l'Université Paul Valéry- Les communistes français et la promotion des langues régionales dans la période avant et après la Seconde Guerre mondiale – un article d’Olivier Moliner, Université Libre de Berlin- Autour de la loi Deixonne, extrait de l’ouvrage L’Ecole française et l’occitan, ou le sourd et le bègue,http://www.pulm.fr/index.php/l-cole-franaise-et-l-occitan. html", Philippe Martel, PULM, 2007. - Contes et danses de Provence - avec disques CD - en double graphie mistralienne et classique, Une publication de l'association "Culture et langue d'oc".- L’enseignement public de l’occitan attaqué : la FELCO demande audience au Ministère.- Articles plus anciens
Idées et débats
- Lenga d’òc ? Occitan ? qu’es aquò ? : la question de l’unité de la langue d’oc dans le respect de la variété de ses expressions.- Langue d’oc ? Langue(s) d’oc ? Pour nourrir le débat, un texte de Philippe Martel Philippe Martel – L’école française et l’occitan - le sourd et le bègue (PULM, 2007) – Avant propos et premier chapitre : Le « patois à l’école » ? retour sur un débat (XIXe-XXe siècles).Retours sur l’histoire
- Autour de la loi Deixonne. Un extrait de l’ouvrage : L’Ecole française et l’occitan, ou le sourd et le bègue, de Philippe Martel, PULM, 2007.- Brasero, un superbe spectacle en mémoire aux 50 ans de la grande grève de Decazeville (La Sala), sur le site de l’association Mescladis.Syndicats :
- L’enseignement du breton a un avenir ! Tresomp un dazont d’ar brezhoneg ! Un document de la FSU Bretagne de 16 pages en partie bilingueTextes officiels – actualités et documents d’archives :
- Rapport « Apprendre les langues, Apprendre le monde », présenté au ministre de l’éducation nationale par le Comité stratégique des langues présidé par Suzy Halimi- Août 1539 : « Ordonnance de Villers-Cotterêts […] imposant l’usage du français dans les actes officiels et de justice »- UNESCO -Convention sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles - adoptée par la Conférence générale de l’UNESCO en octobre 2005Presse :
- L’humanité 18-11-11, rubrique « histoire » une page intitulée « Comment les langues du peuple ont été rendues illégitimes ? »Collectivités territoriales
- Région Aquitaine, Rectorat, Départements de Dordogne, Gironde, Lot-et-Garonne et Pyrénées-- Atlantiques s’unissent pour renforcer l’offre d’enseignement de l’occitan- 75 % des habitants de Midi-Pyrénées pour la préservation de l’occitan. Présentation des résultats de l’enquête commandée par la RégionSitographie - bibliographie
- Enseignement des langues régionales - enseignement bilingue– mise à jour de la bibliographie et de la sitographie. Voir aussi :L’occitan et les autres langues régionales à l’école - Eléments de bibliographie critique.- Le site ONISEP " l’occitan, des études, des métiers" : une mine d’informations.- Un article sus l’occitan sul blòg de l’associacion Sorosoro "Pour que vivent les langues du monde"Enseignement de l’occitan – données chiffrées – actualités, réflexion pédagogique
- Évaluations de l’enseignement bilingue public occitan / français dans l’Académie de Toulouse, Une étude de Gilbert Mercadier, IPR d’occitan au Rectorat de ToulousePublications
Université – recherche - pédagogie- "Serge Bec, un poète provençal dans le siècle", Revue des langues romanes- Presses Universitaires de la Méditerranée.- Catalogue complet de la collection "Estudis occitans" – bulletins d’abonnement aux revues Lengas et Revue des Langues Romanes.- Matfre Ermengaud (1246-1322) et le Breviari d’amor par Peter T. Ricketts. Parution en mars 2012 aux Presses Universitaires de Perpignan.- Grammaire des parlers occitans du Couserans de Jòrdi Ensergueix rééditée par l’IEO Ariège.- à propos du Larzac et du mouvement occitan, un article de P.-M. Terral dans la Revue Lengas n 69 - « Gardarem lo Larzac » : de la dimension occitane de la lutte paysanne à son cheminement mémoriel- LARZAC, De la lutte paysanne a l’altermondialisme, un ouvrage de Pierre Marie-Terral- Diccionari ortografic, gramatical e morfologic de l’occitan segon los parlars lengadocians de Josiane Ubaud ven de parèisser a las Edicions del Trabucaire- René Nelli, à la recherche du poème parfa, un ouvrage de Philippe Gardy, éditions Garae Hésiode.- Louis Bellaud de la Bellaudière, Obros et Rimos, editat per Silvan Chabaud (PULM)- Imatges e vòtz, de Robert Lafont, Una antologia bilingue editada al CRDP de Montpelhièr, illustrada per d’aquarèlas de l’autor.- numéro double de la revue Lenga e País d’òc 50-51 consacré à Robert Lafònt - Lafont pedagòg, linguista, creator… Documents originals (tèxtes e imatges), estudis e criticas…- Angelica Rieger (éd.) L’Occitanie invitée de l’Euregio. Liège 1981 – Aix-la-Chapelle 2008 : Bilan et perspectives, Actes du Neuvième Congrès International de l’Association Internationale d’Études Occitanes, Aix-la-Chapelle, 24-31 août 2008- Les Langues Modernes n° 4/2010 : « Enseigner une langue régionale », coordonné par Claire Torreilles et Marie-Jeanne Verny- L’autobiographie et les langues de France- Direction Jean-François COUROUAU- N°67 Lengas : Chanson occitane et chansons en occitan dans la 2nde moitié du XXe siècle- Manuscrit 327 de l’Inguimbertine dit « Traité d’Arpentage ». Transcription, traduction du provençal, notes et commentaires de Magdeleine Motte (PULM, 2010).Poésie- Robert Lafont - Poèmes 1943-1984 aux éditions Jorn- Camins dubèrts, Anthologie bilingue de poésie occitane contemporaine. par Jean Eygun, Edicions Letras d’òc.- Flors d’Espinetas de Jòrgi Maurici Mauri : Crompatz aquel libre que lo produch de sa venda serà consacrat a ajudar La Cabreta.- L’estanc de l’Ortd’Alexandre Langlade, préfacé par Philippe Gardy- Camin descaminat (Chemin égaré)d’Estève Salendres, Edicions Jorn- Erbari de Joan-Maria Petit, un nouvel ouvrage des éditions Jorn- Estiva / Estive, Un libre d’art de Joan-Maria Petit illustrat per Robert LobetTraductions- Claude Seignolle, Contes fantastiques d’Occitanie… et d’ailleurs, traduits en occitan par J.-Cl. Dugros- Récemment aux éditions Vent TerralLo Princilhon (reedicion), l’òme que plantava d’arbres, En Algérie sur les traces de Jean Boudou (F Pornon), L’arbre de mèl (F. Bardou), Rue de l’Aléa (revirat del catalan), Publicacions 2011 de las edicions Vent TerralDivèrses- Contes atal + CD Antonin Perbosc Contes dits per Robèrt Martí, edicions "letras d’òc"
samedi 10 mars 2012
vendredi 9 mars 2012
jeudi 8 mars 2012
mercredi 7 mars 2012
Redirect by ulimit.com
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Pourquoi devoir toujours s’expliquer ?
Expliquer ? Dire, commenter mes peintures, mes créations, Dieu que cela m’est difficile. Il y a fort heureusement quelques bonnes âmes aux regards aiguisés qui n’ont point de commentaires. C’est une bonne et belle chose que d’être compris ! Il est parfois difficile de vivre aussi dans le doute (bien que cela soit nécessaire…), seul face aux instants de concrétisation d’une idée, d’un sujet. Me faut-il encore apprendre ? Sans problème, il me faudra surtout apprendre le « Temps » et puis la manière avec laquelle je vais transposer sur l’écran blanc, l’instant et le sentiment qui se pressent au bout de mes doigts. Je voudrais dépasser le stade actuel de la peinture : la stagnation, sinon il me faudrait envisager le virtuel… ! Non je blague…! , la sculpture me fera gagner le combat de la création contemporaine !
Travailler sans cesse, ne pas laisser l’incertitude temporelle s’accaparer de ma vie, ne pas laisser le doute prendre trop d’essor sur la spiritualité, car comme toute chose point trop n’en faut !
Ce matin (il est 04h30) il n’y pas un seul morceau de toile, de bois ou de papier où je puisse travailler, alors j’écris ces quelques lignes pour exorciser le manque… !
J’ai depuis toujours su qu’il me faudrait (bien que je n’aime pas cela) aider le spectateur face à l’image… ! :
Regarder en se détachant du motif premier pour apprécier ce qui est derrière un décor, une technique, un évènement, un mouvement, une provocation, une obscénité, une imagination débordante, un spectacle, un lieu spirituel, une forme ésotérique ; peu importe, il faut aller au-delà du miroir pour pénétrer les secrets et la pensée du peintre. Primitif peut-être ?
Ne dites pas : « il aurait pu choisir une autre couleur », car vous ne le savez pas, mais le jour (ou la nuit), quand ce tableau a été fait, il n’y avait pas d’autre teinte pas plus que d’autre pastel d’ailleurs dans l’entourage.
Ne dites plus : « il aurait pu choisir un autre support où peindre » car je suis pauvre dans le sens matériel, mais, rassurez-vous, riche en idées et instants de création, aussi je me dois d’utiliser ce que j’ai sous la main pour travailler.
Et surtout, ne rajoutez pas : « tiens on dirait du Munch, du Picasso, du Cocteau, du Cézanne, ou bien encore du Miro et même du Dubuffet ». Non, non et non. Car c’est de moi dont il s’agit et pas d’un autre, c’est du OUSTRIC, tout simplement. Mes peintures et dessins sont mes pensées, les formes et les couleurs sont des mots et là je vous parle… ! J ne vais pas chercher l’imaginaire ou les secrets des autres peintres. Je ne copie pas un maître, d’autres l’ont si bien fait… ! Ma matière première est une matière grise et ça c’est à moi. Je revendique mes techniques haut et fort : l’arrachage, le spontané ou l’accident sont pour moi des moyens. A propos d’accident en peinture, je peux dire qu’il est manipulé, qu’il est le reflet de ma sensibilité, de mon être et cela passe par mes mains, mes doigts à l’aveuglette ou à tatons ; quoiqu’il en soit, je réalise l’accident (c’est paradoxal) auquel je ne crois pas, tout comme au hasard dans la vie.
J’aime la matière, le toucher, le contact avec l’épaisseur, la masse, aussi les peintures acycliques ou vinyliques utilisées avec des pastels gras me permettent (avez-vous essayé de travailler dans quinze mètres carré avec huiles et solvants pendant plus de douze heures par jour ?) d’élaborer cette matière que je vais alors protéger par un vernis final en général pour avoir la tentation de toucher la peinture pour de vrai : toucher la faille, l’accident, le nœud de la branche, l’écrêté d’un plateau, la rugosité de la roche et le parfait de la courbe ; sentir alors la tiédeur d’un souffle sorti de la création, ou le regard insistant d’un être apperçu ! Approchez-vous, regardez donc ! Vivez-le donc !
Pourquoi tant de lumière sur mes peintures ? J’y puise des apparitions même dans la pénombre ou avec un faible éclairage indirect. Essayez-donc !
Une autre remarque importante : j’ai fait une erreur en disant que j’étais dans la peinture et la sculpture depuis trois ou quatre ans. C’est en professionnel, c'est-à-dire en professionnel déclaré aux instances administratives que je faisais allusion. Non bien sûr et vous l’aurez compris, pas de mon arrivée dans l’Art, car cela fait des millénaires que j’y suis… !
Non, je voulais seulement dire que je ne suis pas un peintre du dimanche, mais je travaille entre huit et douze heures par jour et il m’arrive même de ne pas dormir ou de ne pas manger. C’est la passion. Ne dit-on pas que le bonheur c’est d’avoir le travail pour passion et l’amour pour guide ? Je dirais alors que je suis heureux !
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Pourquoi devoir toujours s’expliquer ?
Expliquer ? Dire, commenter mes peintures, mes créations, Dieu que cela m’est difficile. Il y a fort heureusement quelques bonnes âmes aux regards aiguisés qui n’ont point de commentaires. C’est une bonne et belle chose que d’être compris ! Il est parfois difficile de vivre aussi dans le doute (bien que cela soit nécessaire…), seul face aux instants de concrétisation d’une idée, d’un sujet. Me faut-il encore apprendre ? Sans problème, il me faudra surtout apprendre le « Temps » et puis la manière avec laquelle je vais transposer sur l’écran blanc, l’instant et le sentiment qui se pressent au bout de mes doigts. Je voudrais dépasser le stade actuel de la peinture : la stagnation, sinon il me faudrait envisager le virtuel… ! Non je blague…! , la sculpture me fera gagner le combat de la création contemporaine !
Travailler sans cesse, ne pas laisser l’incertitude temporelle s’accaparer de ma vie, ne pas laisser le doute prendre trop d’essor sur la spiritualité, car comme toute chose point trop n’en faut !
Ce matin (il est 04h30) il n’y pas un seul morceau de toile, de bois ou de papier où je puisse travailler, alors j’écris ces quelques lignes pour exorciser le manque… !
J’ai depuis toujours su qu’il me faudrait (bien que je n’aime pas cela) aider le spectateur face à l’image… ! :
Regarder en se détachant du motif premier pour apprécier ce qui est derrière un décor, une technique, un évènement, un mouvement, une provocation, une obscénité, une imagination débordante, un spectacle, un lieu spirituel, une forme ésotérique ; peu importe, il faut aller au-delà du miroir pour pénétrer les secrets et la pensée du peintre. Primitif peut-être ?
Ne dites pas : « il aurait pu choisir une autre couleur », car vous ne le savez pas, mais le jour (ou la nuit), quand ce tableau a été fait, il n’y avait pas d’autre teinte pas plus que d’autre pastel d’ailleurs dans l’entourage.
Ne dites plus : « il aurait pu choisir un autre support où peindre » car je suis pauvre dans le sens matériel, mais, rassurez-vous, riche en idées et instants de création, aussi je me dois d’utiliser ce que j’ai sous la main pour travailler.
Et surtout, ne rajoutez pas : « tiens on dirait du Munch, du Picasso, du Cocteau, du Cézanne, ou bien encore du Miro et même du Dubuffet ». Non, non et non. Car c’est de moi dont il s’agit et pas d’un autre, c’est du OUSTRIC, tout simplement. Mes peintures et dessins sont mes pensées, les formes et les couleurs sont des mots et là je vous parle… ! J ne vais pas chercher l’imaginaire ou les secrets des autres peintres. Je ne copie pas un maître, d’autres l’ont si bien fait… ! Ma matière première est une matière grise et ça c’est à moi. Je revendique mes techniques haut et fort : l’arrachage, le spontané ou l’accident sont pour moi des moyens. A propos d’accident en peinture, je peux dire qu’il est manipulé, qu’il est le reflet de ma sensibilité, de mon être et cela passe par mes mains, mes doigts à l’aveuglette ou à tatons ; quoiqu’il en soit, je réalise l’accident (c’est paradoxal) auquel je ne crois pas, tout comme au hasard dans la vie.
J’aime la matière, le toucher, le contact avec l’épaisseur, la masse, aussi les peintures acycliques ou vinyliques utilisées avec des pastels gras me permettent (avez-vous essayé de travailler dans quinze mètres carré avec huiles et solvants pendant plus de douze heures par jour ?) d’élaborer cette matière que je vais alors protéger par un vernis final en général pour avoir la tentation de toucher la peinture pour de vrai : toucher la faille, l’accident, le nœud de la branche, l’écrêté d’un plateau, la rugosité de la roche et le parfait de la courbe ; sentir alors la tiédeur d’un souffle sorti de la création, ou le regard insistant d’un être apperçu ! Approchez-vous, regardez donc ! Vivez-le donc !
Pourquoi tant de lumière sur mes peintures ? J’y puise des apparitions même dans la pénombre ou avec un faible éclairage indirect. Essayez-donc !
Une autre remarque importante : j’ai fait une erreur en disant que j’étais dans la peinture et la sculpture depuis trois ou quatre ans. C’est en professionnel, c'est-à-dire en professionnel déclaré aux instances administratives que je faisais allusion. Non bien sûr et vous l’aurez compris, pas de mon arrivée dans l’Art, car cela fait des millénaires que j’y suis… !
Non, je voulais seulement dire que je ne suis pas un peintre du dimanche, mais je travaille entre huit et douze heures par jour et il m’arrive même de ne pas dormir ou de ne pas manger. C’est la passion. Ne dit-on pas que le bonheur c’est d’avoir le travail pour passion et l’amour pour guide ? Je dirais alors que je suis heureux !
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mardi 6 mars 2012
Vote Anonymous !
Ajoutée par AnonymousFrancophone le 6 mars 2012
Et le LulZ, bordel ! Vote for me. Vote for change. Vote Anonymous. Freedom for Topiary and all our friends arrested around the world ! Liberté pour Topiary et tous nos camarades arrêtés partout dans le monde !
The Anonymous Solidarity Network.
Les gouvernements américain, britannique, chilien, colombien, espagnol, français, grec, italien, néerlandais et turc, ont bafoué les droits à la liberté. Ces gouvernements ont malmené les droits fondamentaux de tous les citoyens: la liberté de parole, la liberté d'expression et la liberté d'association.
Le Réseau Solidarité Anonymous (Anonymous Solidarity Network) aide tous ceux qui sont confrontés à des poursuites judiciaire pour participation présumée aux activités du Collectif Anonymous. Nous affirmons que les actes communautaires de protestation sur Internet ne sont pas des crimes, ni des complots et ne doivent pas être poursuivis en tant que tels. Nous prévoyons de fournir des renseignements et des ressources pour se protéger et avoir une meilleure compréhension de ce que nous sommes.
Certains gouvernements et médias nous traitent de « cyber-terroristes » alors que nous agissons pour dénoncer la corruption. Il est clair que les personnes, qui ont été arrêtés par la Police pour avoir prétendument participé à des cyber-manifestations, ne sont ni des criminels ni des terroristes, mais qu'ils se soucient simplement de la transparence de la « démocratie ».
Video Vote Anonymous [French - English subtitles]
You cannot arrest an idea. I defended freedom in the world.
Vote for me. Or vote for change. Vote Anonymous.
The American, British, Chilean, Colombian, Spanish, French, Greek, Italian and Turkish governments and the government of the Netherlands have violated our rights to freedom. These governments have undermined the fundamental rights of their citizens: freedom of speech, freedom of expression and freedom of association.
Free Topiary -- Free Anons - AnonymousPresse's Uploaded Images:
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Vidéo FreeAnons [French-English] The Anonymous Solidarity Network :
http://www.rezoanonymous.eu/anonymous-freeanons.html
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